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六年级制小学语文六年级下册第一单元

日期:2009-9-15 9:24:28   作者:本站   来源:本站原创   点击:

 

六年级制小学语文六年级下册第一单元

质?#32771;?#27979;题(人教版)

班级            姓名           等级         

一、认认真真读音节,工工整整写词语。

 chā  yānɡ     duàn  liàn      kū  wuī       yōu  yǎ      nuó   yí

(        )  (        )   (        )  (       )   (       )

二、为加点字选个正确的读音吧。(6分)

1.去的管去了,来的管来着。(jìn  jǐn

2.?#39029;?/SPAN>裸裸地来到这世界。(luǒ  ɡuǒ

3.她头上顶着高高的一金边红花白瓷碗。(luó  luò

4.好多人附着喊了起来。(hé  hè

三、填写恰当的量?#30465;?/SPAN>

一(    )空地   一(    )树林   一(    )暴雨   

一(    )心     一(    )树苗   一(    )话语

四、用?#21834;獺?#36873;择加点字的正?#26041;?#37322;。

◆莫其妙 (1)名字,名称 (2)出名,有名 (3)说出 (4)量词,用于人

◆无无故 (1)缘故 (2)沿着,顺着 (3)缘分 (4)边

五、在括号里写出带点词语的反义?#30465;?/SPAN>

◆?#19968;?#24515;木是一种特别(        )的树。

◆忙人怎么可能做事那么从从容容(             )?

◆树苗就会养成依赖(       )的心。

六、?#25991;?#38405;读。

1、读一读描写日子来去匆匆的句子,回答问题。

早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳它有脚啊,轻轻?#37027;?#22320;挪移了:我也茫茫然跟着旋转。于?#24688;?/SPAN>洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

1)从这些句子中,你感悟到作者怎样的心情?

                                                                            

2)仿照段中画线的句子,将下面的句子补充完整。

聊天时,                                                           

玩耍时,                                                           

看电视时,                                                         

2、《学弈》一课中,两个跟?#37027;?#23398;下棋的人,表现有什么不同?他们学的结果如何?请你在原文中?#19994;?#31572;案吧!

表现:                                                           

结果:                                                          

八、阅读短文,回答问题。

光阴

谁也无法描绘出他的面目,但世界上能处处听到他的脚步声。

当旭日驱散也的?#24515;?#26102;,?#27605;?#38451;被朦胧的地平线吞噬时,他不?#25386;?#24537;地走着,光阴和黑暗都无法改变他进行的节奏。

当蓓蕾在春风中灿然展开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他?#25925;?#27785;着而又默然地走,叹息也不能使他停步。

他从你的手指缝里流过去。

从你的脚底下滑过去。

从你的视野和思想里飞过去……

他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种?#21046;?#36857;:他能把巨石分裂成?#23601;粒?#25226;幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林。当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他?#22363;?#26469;的,少女脸上的红?#25105;?#26159;他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他指挥着。

他?#35789;?#25749;下一张又一张日历,把将来变?#19978;?#22312;,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。

他公正。不管你权重如山、腰缠万贯,?#25925;?#19968;介布衣、两袖清风,他都一视同?#30465;?#27809;有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍重他,他便在你的身后长出?#26691;瘢?#32467;出?#24651;?#30008;的果实。

你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。

有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里。

有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾?#22836;縞充?#27809;了他的脚印。

1.光阴有哪些特性?用文中的词句来回答。

                                                                        

                                                                       

2.用自己的话把下列句子的含义写下来。

(1)生命的繁衍和世界的运动正是由他指挥着。

                                                                   

                                                                    

    (2)你珍重他,他便在你的身后长出?#26691;瘢?#32467;出?#24651;?#30008;的果实。

                                                                         

                                                                       

3.短文中写了光阴的“脚步?#20445;?#36824;写了光阴的“脚印?#20445;?#33050;步”是指      

                                             ,“脚印”是指             

                                        

九、习作

读了《匆匆》和《光阴》这两篇文章,你一定?#20889;?#24456;深,请带着你的感受,结合自己的实际,写一篇读后感,题目?#38405;狻?/SPAN>

六年级制小学语文六年级下册第二单元

质?#32771;?#27979;题(人教版)

班级            姓名           等级         

一.读句子,根据拼音写出词语。

áo                 suàn

1.腊?#33487;?#22825;,奶奶忙着(    )腊八粥,泡腊八(     ),忙得不亦乐乎。过年这天,

biān         jiǎo

家?#19968;?#25143;贴春联,放(    )炮,吃(    )子,热闹极了!

ɡuànɡ                                 zhenɡ

2.春节期间,妈妈带我(    )庙会,买了各种好玩的东西——风(    )、空竹、花炮等。

二.给下面加点字选择正确读音并打?#21834;薄獺?/SPAN>

(hé hè huò) 店(pū pù) (jiān jiàn)断  (zhènɡ zhēnɡ)月

傣族人家?#20004;?#20381;然保持着“多起竹楼,(pánɡ bànɡ山而?#21360;?#30340;习惯。

据说这样才能吉祥、平安、?#19994;?/SPAN>(xìnɡ xīnɡ旺。

三.读句子,用加点的词语写句子。

◆这不是粥,而是小型的的农业展览会。

                                                                    

◆小孩们买各种花炮燃放,?#35789;?/SPAN>不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。

                                                                           

?#27169;?#25226;搭配最恰当的词语搭配起来。

俊俏的     舞姿                 浓绿的     歌声

婀娜的     容貌                 激昂的     环境

繁盛的     城区                 恶劣的     竹林

五、请写出下面几个词语所表示的农历时间,并写出画“----部分的?#20843;住?/SPAN>

腊月?#28023;?nbsp;     )  小年(       )

除夕?#28023;?nbsp;      )                                                      

元宵节?#28023;?nbsp;       )                                                    

六、回顾《?#26412;?#30340;春节》一文,?#35789;?#38388;顺序重新排列下面的节日活动。

(     )学生该去上学,大人又去照常做事。

(     )泡腊八蒜,为过年吃饺子用。

(     )买?#24433;琛?#29190;竹、各种玩意,准备过年。

(     )孩子们逛庙会、?#21254;熬啊?#39569;毛驴,还能买到新年特有的玩具。

(     )大扫除一?#21361;?#25226;肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。

七、春联是一种独特的艺术?#38382;健?#35831;?#39029;?#21644;上联?#26434;?#30340;下联?#26114;?#25209;,用线连好,然后选自己?#19981;?#30340;一幅对联工工整整地写在门框上。

雪里江山美        一枝红杏出墙来      红梅报春

春色满园关不住    九州同?#25527;?#26080;穷      普天同庆

四海?#28304;?#26149;不老    花间岁月新          大地春回

八、读短文,用本单元学到的阅读方法体会文章主要意思。

在美国过?#26263;?#20498;节”

在美国有个非常有趣的节日?#23567;癟opsy-turvyDaY?#20445;?#32763;译成中文就?#24688;暗?#19977;?#39038;模移?#20843;糟?#20445;?#25152;以被叫作?#26263;?#20498;节”。

这个奇怪的节日定在每年9月的第一个星期三。直到现在,第一次过?#26263;?#20498;节”的情景仍历历在目。

因为我那时刚到美国不?#33579;?#25152;以对这个节日一无所知。早上,当我来到学校时,一个迎面走来的同学突然对我说了声“晚上好”。我听了先是一愣,当?#19968;?#36807;神来的时候,那个人已经和我擦肩而过了。

“是我听错了吧。”我一边想着一边走进了教室。“晚上好,悦天。”“怎么回事,为什么每个人都在向?#19994;?#26202;安呢?#20426;?#36825;时,老师也走进了教室。“大家晚上好!”“为什么你们都在说晚上好呢?#20426;?#25105;疑惑不解地问身旁的同学。“怎么?有什么不?#26376;?”他反倒用不解的目光看着我。“丁零零……”这时上课铃响了起来。“下课!”“What?#20426;?#25105;不禁失声叫道,“今天不用上课了吗?#20426;薄?#21704;哈哈……”全班同学顿时哄堂大笑起来。再?#39277;?#19968;下四周,同学和老师都像往常一样开始上课。

可这课越是上下去,我越是觉得不对劲。特别是在上语文课时,当我读完了那篇我?#21015;量?#33510;准备了一周的作文时,全班竟响起了前所未有的倒?#30465;?#30495;让我不服,那是一向严格的父亲都认可了的“杰作?#20445;?#31455;然会落到如此的下场。更气人的是,当一位同学读完了他的那篇“狗屁不通”的文章后,全班竟响起了热烈的掌声。那个同学还得意地向台下做出了胜利的手势。这可真是让我哭笑不得。 

更离谱的还要数数学课。老师竟?#25226;?#21385;”地批评?#23435;?#20204;这些得了高分的人,还要把我们当场示众。同学们好像是要解恨似的,一个劲儿地挖苦我们:“好啦,不要灰心,下次一定能考‘好’一点的。”“失败是成功之母。”我听了,真是哑巴吃黄连有苦说不出。心里暗暗地悲叹自己的命运。 

总算放学了!我精神恍惚地回到家?#23567;?#29238;?#20934;?#20102;便问我哪里不舒服。当我把憋了一天的疑问告诉他后,他却笑了起来:“你不知道吗?今天是美国的‘颠倒节’。”“什么?#20426;?#39072;倒节’?#20426;?#20110;是,父亲便把这个古怪的节日向我解释了一遍。   

原来如?#32781;?#23475;得我这么狼狈。不过转念一想:这个?#26263;?#20498;节”倒也蛮有趣的,它既能给我们平淡的生活增添乐趣,也可以?#28304;?#26469;鼓励那些平时失意的人,或者警戒那些平时得意的人。 

1、根据短文内容回答。

(1)美国?#26263;?#20498;节”的时间时                                   

(2)在这一天,作者遇到了几件奇怪的事,请按照作者的叙述顺序写出来:

早上,来到学校,                                                      

走进教?#36965;?/SPAN>                                                            

上课了,                                                                   

语文课上,                                                               

数学课上,                                                               

根据上面的内容,可以发现,作者是按照                 顺序介绍这奇怪的一天的。

(3“于是,父亲便把这个古怪的节日向我解释了一遍。父亲会怎样解释呢?

                                                                      

2、美国的?#26263;?#20498;节”?#38405;?#26377;什么启示?

                                                                        

九、作文

通过本单元?#25991;?#35838;外的阅读,我们了解了国内外各种各样的节日及?#20843;住?#22914;果让你设立一个节日,你会设立怎样的节日呢?请发挥想象,把你设立的节日清楚地介绍给大?#36965;?#30475;谁设立的节日既有意义,又表述清楚。

 

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